De documentaire Leven op zijn kop dient als vertrekpunt voor een inspirerend impactprogramma voor jongeren en hun families. Zo zijn er breakdanceworkshops in asielzoekerscentra (AZC’s), filmvertoningen op (hoge)scholen om gesprekken op gang te brengen en verzorgen wij bijeenkomsten op locatie voor een breed publiek.

We organiseren een aantal breakdanceworkshops voor kinderen in verschillende AZC’s. Ons doel is om hen iets te bieden dat kan motiveren en zelfvertrouwen geeft.
Mery heeft haar tienertijd doorgebracht in meerdere AZC’s. Zij weet als geen ander hoe belangrijk het is dat er op deze plek activiteiten plaatsvinden die ook de verbeelding prikkelen.

Met de workshops deelt David zijn verhaal. Samen met trainer Sansho gaat hij aan de slag om de kinderen best moeilijke moves te leren, maar vooral samen een leuke avond te hebben.

Op verschillende hogescholen in Nederland zullen filmvertoningen plaatsvinden, waaronder de HvA, Hogeschool Utrecht, Hogeschool Windesheim, HHS, Fontys en Hanze Hogeschool.

Het doel is om onder begeleiding van de docent het gesprek over inclusie te starten aan de hand van een educatief lespakket. Dit pakket bestaat uit klassikale vragen en huiswerkopdrachten. Binnenkort is het lesmateriaal te downloaden via deze website.

We organiseren een aantal impactbijeenkomsten op locatie onder begeleiding van regisseur Barbara de Baare. De insteek van iedere bijeenkomst, waarbij de film Leven op zijn kop een centrale plek inneemt, is anders. Zo organiseren we een avond voor de Armeense gemeenschap in Nederland waarbij thema’s uit de film belicht worden in een nagesprek met Q&A.
Uiteraard staan we er ook voor open om de film te vertonen en na te praten op bijeenkomsten voor professionals.